miércoles, 26 de mayo de 2010

Caza del Tesor: La Prehistoria



1.- ¿Qué es la prehistoria?
Es el periodo en el que el primer ser humano vivía.
2.- ¿En cuántos periodos se divide y cómo se llaman?
Los periodos de la prehistoria son: El Paleolítico. El Neolítico. La edad de los Metales.
3.-¿Cómo se alimentaba el hombre prehistórico?
La alimentación del hombre prehistórico dependía básicamente de la recolección de plantas, tubérculos y otros vegetales, así como de la ingestión de insectos, huevecillos de insectos y animales pequeños. Los primeros seres humanos cazaban presas pequeñas, pero con el desarrollo de la vida comunitaria y la tecnología de caza, el Homo erectus pudo convertirse en un depredador de manadas de animales salvajes o grandes, como el mamut y el bisonte, o de peces una vez que inventó redes
4.-¿Qué usos principales le dio el hombre prehistórico al fuego?
Al mantener las fogatas, obtenían calor en los crudos inviernos.
El fuego y el humo de sus fogatas le sirvieron para efectuar las primeras comunicaciones. Con teas encendidas lograban mantener alejados a los animales peligrosos.

Se servían de las llamas como armas en las luchas y cacerías.

Los hombres, que hasta entonces, se alimentaban de alimentos crudos, comenzaron a notar que era más cálido y reconfortante la comida cocida y caliente, en especial en los climas de frío riguroso.

Cocinaban la carne de los animales que cazaban, poniéndola en una varilla paralela al fuego, apoyada sobre dos parantes verticales.
También envolvían la carne en abundante barro y la colocaban en un hueco con brasas en la base y también cubierta en la parte superior por abundantes brasas.
Y una tercera forma, ya utilizando recipientes, sobre el fuego, para realizar la cocción.
¿Crees que hubiese sido posible la evolución de la especie humana si no hubiese habido mucha colaboración entre los hombres prehistóricos?
No por que si no hubiese colaboración no podrían cazar en grades manadas, no conseguirían carne, y no tendrían pelaje para el invierno

lunes, 24 de mayo de 2010

Llegar a un acuerdo

La clase de quinto, no estamos de acuerdo con el baile de fin de curso, los chicos queremos bailar la canción de Crazy Frog in the house-Crazy Frog, y los chicas la de Selena Gomez naturally y queremos llegar a un acuerdo de que todos los niños/as bailemos la misma canción y hemos dicho que la de Selena Gomez naturally y este es nuestro acuerdo.

jueves, 20 de mayo de 2010

Notición el Campeon de la Copa del Rey el Sevílla


Ayer el Sevílla venció al Atlético de Madrid por 2-0: un gol de Diego Capel en el minuto 4 y el otro de Jesús Navas en el minuto 91. Los dos equipos jugaron en el Cap Nom y muy bien y concentrado
al final del partido todos los jugadores lo celebraron por todo lo alto, ¡ha! seme olvidaba le dieron la copa al Sevílla y una medella a cada uno.¡fué un partidazo!

miércoles, 5 de mayo de 2010

Opina sobre el desarrolo sostenible


Reducir la cantidad de dióxido de carbono de las fabricas no echar productos químicos a los productos alimenticios y entonces el pueblo de Villanueva se quedaría mucho mejor por que no estarían tan contaminada las calles, estarían muy limpias y podrás respirar aire libre y sin contaminación.



PROPUESTAS BUENAS
Placas solares
Riego por goteo
las bombillas de bajo consumo

PROPUESTAS MALAS
no usar tanto los coches
no contaminar tanto con el humo de la fabricas del medio ambiente
no contaminar el pueblo tirando la basura al suelo por diversión

jueves, 15 de abril de 2010

Palabras con cc

PALABRAS CON CC

INTRODUCCIÓN Y REDACCIÓN

PALABRAS CON CC: PALABRAS CON C:
INYECCIÓN RACIÓN
ATRACCIÓN PRECAUCIÓN
DISTRACCIÓN RELACIÓN




CC
ELECCIÓN

EXTRACCIÓN

SELECCIÓN

C
DISCRECIÓN

ASOCIACIÓN

CREACIÓN


LA SELECCIÓN ESPAÑOLA ES MUY BUENA

HAY QUE TENER MUCHA DISCRECIÓN PARA JUGAR AL AJEDREZ

PERFECTO PREFECCIÓN
ALEFACTOR CALEFACCIÓN
REDACTAR REDACCIÓN

viernes, 26 de marzo de 2010

Excursioń a Las Nogueras

La Excursión a Las Nogueras
Cuando llegamos a las nogueras todos estábamos muy entusiasmados por que la excursión iba a estar muy chula, en cuanto llegamos nos dieron de desayunar pan con choped.
A continuación fuimos al taller de perfumes primero machacamos el romero con un mortero y después metimos el romero machacado en un bote de cristal lo rellenamos el bote de agua mágica y después bailamos un baile para que el deseo se cumpliera.
Cuando terminamos fuimos al taller del pan,nos dijeron los ingredientes para hacer el pan ( harina, sal, agua, levadura ) luego nosotros echamos harina por toda la mesa y a continuación nos dieron mucha harina para que hiciéramos una especie de volcán para que le echáramos agua dentro y amasáramos muy bien después de esto dividimos la masa en dos partes con la que hicimos dos churros que los enrollamos y los juntamos. Las profesoras lo metieron un horno y las cocieron.
Después fuimos al tiro con arco, a continuación pasamos a comer el menú fue el primer plato macarrones y de segundo albóndigas con patatas fritas y de postre plátano después fuimos a jugar todos juntos y luego subimos en una lancha motora y a continuación fuimos dar de comer a los animales.

miércoles, 24 de marzo de 2010

El clima y la vegetación de andalucía



Andalucía tiene tres de climas :El Clima Mediterráneo Típico predomina en la mayor parte del territorio. Las precipitaciones son escasas y se concentran en otoño y la primavera. Las temperaturas son muy altas en verano, superando los 30·C, y suaves en invierno, en torno a los 12·C. En las zonas de costa, el mar suaviza las temperaturas.
Clima Mediterráneo de interior:De la zona oriental de Sierra Morena y de montañas de altitud media de los Sistemas Béticos. Las temperaturas son extremas , muy altas en verano y bajas en invierno
El Clima de Montaña las temperaturas son muy bajas en invierno y las temperaturas son de unos 0·C.Los veranos son más suaves en la llanura, con unos 20·C y sus precipitaciones son muy abundantes.
La vegetación: En las llanuras y montes poco elevados abundan vegetales típicas como el bosque mediterráneo tiene arboles como encinas alcornoques y pinos, y en las zonas de matorral abundan plantas aromáticas como el tomillo, espliego, la jara
En las orillas de los ríos como chopos, frenos y álamos
Y las humedades y marismas crecen el junco y anea.
En las zonas de Montañas como en los prados de arbustos como el piorno
En las laderas montañosa como los bosques de pinos, robles y pinsapos